Définition des conjonctions de subordination
Avant toute chose, il est important de comprendre ce qu’est une conjonction de subordination. Il s’agit tout simplement d’un mot ou d’un groupe de mots reliés qui permettent de connecter une proposition subordonnée à une proposition principale. La proposition subordonnée est une partie de phrase qui dépend d’une autre et ne peut pas exister seule.
Exemples de conjonctions de subordination
Les exemples les plus courants de conjonctions de subordination sont : que, quoique, lorsque, si, comme, etc…
Par exemple :
- « Je vais courir quand il arrête de pleurer. »
- « Il est heureux bien que il soit seul. »
Dans ces deux exemples, les mots en gras sont les conjonctions de subordination.
Astuce pour identifier une conjonction de subordination
Une astuce pour identifier si un mot est une conjonction de subordination est de voir si vous pouvez former deux phrases complètes en l’éliminant. Si vous ne pouvez pas, alors il s’agit probablement d’une conjonction de subordination. Par exemple :
« Je vais à la piscine parce que il fait chaud. »
Si on supprime parce que, on a deux phrases : « Je vais à la piscine. » et « Il fait chaud. » Ces deux phrases peuvent exister indépendamment l’une de l’autre, donc parce que est une conjonction de subordination.
Les types de conjonctions de subordination
On peut classer les conjonctions de subordination en plusieurs types en fonction de leur rôle dans la phrase :
- Conjonctions de cause : parce que, puisque, comme, etc.
- Conjonctions de conséquence : de sorte que, si bien que, etc.
- Conjonctions de but : pour que, afin que, etc.
- Conjonctions de temps : lorsque, quand, etc.
Pour bien utiliser les conjonctions de subordination, il est important de comprendre le lien logique qu’elles établissent entre les propositions de la phrase.
Maintenant que vous avez une bonne compréhension des conjonctions de subordination, tentez cet exercice :
Exercice pratique
Choisissez la bonne conjonction de subordination pour compléter chaque phrase :
- J’étudie le français _____ je vais bientôt déménager en France.
- Elle a pris un parapluie _____ il allait pleuvoir.
- Il lit un livre _____ il attend le bus.
Une fois que vous avez choisi votre réponse, vérifiez avec les solutions ci-dessous :
- J’étudie le français parce que je vais bientôt déménager en France. (Conjonction de cause)
- Elle a pris un parapluie parce que il allait pleuvoir. (Conjonction de cause)
- Il lit un livre pendant que il attend le bus. (Conjonction de temps)
Enfin, gardez à l’esprit que l’usage des conjonctions de subordination s’acquiert avec la pratique : plus vous écrivez et lisez du français, plus elles deviendront naturelles pour vous.