L’après-midi est la partie de la journée comprise entre midi et le soir ; ce nom composé s’écrit avec un trait d’union. Il peut être masculin ou féminin, mais « un après-midi » et « bon après-midi » restent les repères les plus stables pour les écrits scolaires.
Avant d’envoyer un mot à l’enseignante, l’hésitation revient souvent : faut-il écrire « bon après-midi » ou « bonne après-midi » ? Je l’ai entendue chez les familles comme chez les élèves. Le doute vient d’une règle réelle, mais une méthode simple aide à choisir une forme adaptée et à l’expliquer à un enfant. Pour approfondir : Un après-midi ou une après-midi : que choisir ?.
Après-midi : définition, nature et orthographe
Un après-midi est la partie de la journée comprise entre le déjeuner et le soir. Le mot s’écrit toujours avec un trait d’union : « après-midi », et non « après midi ». C’est un nom composé qui désigne un moment ou une durée.
Sa nature grammaticale explique l’hésitation : « après-midi » peut être masculin ou féminin. On écrit donc « un après-midi calme » comme « une après-midi calme ». L’Académie française, Larousse, Le Robert et le CNRTL permettent de vérifier ces emplois, même si les dictionnaires relèvent parfois des usages concurrents.
Pour les devoirs, inutile de retenir toutes les possibilités d’emblée. Choisir le masculin comme repère réduit la charge mentale et facilite les accords.
Quand écrire « un après-midi » ou « une après-midi » ?
Les deux formes sont correctes. Pour choisir, tenez compte de la correction grammaticale, de la facilité à mémoriser et des attentes scolaires.
« Une après-midi » est admis. Gymglish indique que le féminin peut souligner l’idée de durée : « J’ai passé une agréable après-midi. » Cette nuance existe, mais elle impose de retenir des accords comme « cette », « belle » ou « prochaine ».
« Un après-midi » est tout aussi correct et plus simple à automatiser. L’Académie française recommande de privilégier le masculin, préférence également relayée par OrthographIQ.
Dans les dictées, les cahiers et les messages aux familles, je retiendrais donc « un après-midi ». C’est un repère fiable pour construire l’autonomie.
Bon après-midi ou bonne après-midi : quelle formule choisir ?
L’hésitation apparaît souvent à la fin d’un mot dans le cahier de liaison ou d’un courriel. La règle est simple : l’adjectif s’accorde avec le genre retenu pour « après-midi ». Pour approfondir : Le test métier d’apres-lecole.fr aide-t-il à choisir ?.
| Formule | Accord |
|---|---|
| Passez un bon après-midi. | Masculin cohérent. |
| Je vous souhaite une bonne après-midi. | Féminin cohérent. |
| Nous avons eu un bel après-midi. | Masculin cohérent. |
| Cette après-midi a été agréable. | Féminin cohérent. |
À un proche ou à son amour, personnalisez la formule : « Je te souhaite un bon après-midi, mon cœur. » Dans un message scolaire, « Bon après-midi » reste le choix le plus net, conformément à la préférence pour le masculin.
Ne mélangez jamais « un » et « bonne ». L’accord doit rester identique dans toute la phrase.
Cet après-midi, cette après-midi et le pluriel : les accords utiles
Le déterminant et l’adjectif suivent le genre retenu. Au masculin, écrivez « cet après-midi », « un bel après-midi » et « l’après-midi prochain ». Au féminin, écrivez « cette après-midi », « une belle après-midi » et « l’après-midi prochaine ».
Au pluriel, les deux graphies ont un statut précis. « Des après-midi » est la graphie traditionnelle, défendue notamment par l’Académie française. « Des après-midis » est admis dans le cadre des rectifications orthographiques et enregistré par Larousse et Le Robert. Choisissez une graphie et tenez-vous-y dans tout le texte. Si l’enseignant impose une norme, suivez sa consigne : c’est elle qui prévaut dans l’exercice.
Pour un texte scolaire sans consigne particulière, « des après-midi » reste un choix simple et courant.
Comment aider votre enfant à retenir « après-midi » sans apprendre une exception de plus
Au primaire, une procédure courte est plus efficace qu’une liste de cas possibles. L’objectif est d’installer une forme de référence, puis de laisser l’enfant l’employer seul.
- Repérez le trait d’union : « après-midi » forme un seul mot.
- Choisissez le masculin comme repère : « un après-midi ».
- Accordez les mots voisins : « cet après-midi », « un bel après-midi », « un bon après-midi ».
- Relisez la phrase pour vérifier que tous les accords vont dans le même sens.
Cette routine soutient la progression si vous gardez la même formulation. Plus tard, vous pourrez préciser que le féminin est admis et que le pluriel connaît des variantes selon les ouvrages.
Apprendre toutes les possibilités dès le départ développe la nuance, mais augmente vite la charge mentale. D’abord « un bon après-midi », ensuite les variantes.
Comment souhaiter un bon après-midi à son amour ?
Vous pouvez écrire : « Je te souhaite un bon après-midi, mon amour. » La formule est simple, correcte et personnelle. Si vous préférez le féminin, « une bonne après-midi » est aussi admis, à condition de garder les accords au féminin.
Quand dire « bonne après-midi » ?
Écrivez « bonne après-midi » si vous considérez « après-midi » comme féminin : « Je vous souhaite une bonne après-midi. » Cette forme demande aussi « cette après-midi » ou « une belle après-midi ». Pour l’école, le masculin reste plus facile à automatiser.
Dit-on « un après-midi » ou « une après-midi » ?
Les deux se disent et s’écrivent. « Un après-midi » est masculin, « une après-midi » est féminin. L’Académie française recommande de privilégier le masculin : c’est le choix le plus simple pour les dictées, les cahiers et les messages à l’école.
Comment écrit-on « cet après-midi » ?
Écrivez « cet après-midi » si vous retenez le masculin : « Nous partirons cet après-midi. » « Cette après-midi » est correct au féminin. Dans les travaux scolaires, le masculin limite les hésitations.
Pourquoi dit-on parfois « une après-midi » ?
Parce que « après-midi » peut être féminin. Certains usages mettent davantage l’accent sur la durée passée : « une longue après-midi ». Ce n’est ni une faute ni une obligation. Pour progresser, mieux vaut d’abord fixer le repère masculin.
Quelle est la nature de « après-midi » ?
« Après-midi » est un nom composé qui désigne la période entre le déjeuner et le soir. Il s’écrit avec un trait d’union. Ce nom peut être masculin ou féminin, mais le masculin simplifie les accords.
Quand utiliser « bonne après-midi » ?
Utilisez « bonne après-midi » seulement si vous avez choisi le féminin : « une bonne après-midi », « cette bonne après-midi ». Ne l’associez pas à « un » ou « cet ». Pour un courriel scolaire, « Bon après-midi » reste la formule la plus stable.
Pour les devoirs, les cahiers et les messages à l’école, retenez d’abord « un après-midi » et « bon après-midi ». La forme féminine existe, mais elle n’a pas à devenir une difficulté supplémentaire. Faites écrire deux phrases à votre enfant, puis demandez-lui d’expliquer son choix : la règle s’ancre mieux lorsqu’il la reformule.
Révisé le 26 juillet 2026
