Le 30 novembre 2008, la collecte de fournitures scolaires au profit des enfants du Bénin se terminait.

Un an après, la distribution des 16 tonnes de fournitures collectées était lancée officiellement sur place en présence d’un représentant du ministre béninois de l’éducation, du président du comité de pilotage béninois du Programme de Développement des Réseaux pour l’Education en Afrique de l’ouest (PRODERE AO) mené par Solidarité Laïque, des responsables du centre des activités éducatives au Bénin, des scouts, des parents d’élèves et du représentant de Solidarité Laïque ainsi que des représentants de la circonscription scolaire d’Avrankou, dans le sud du Bénin.

Les élèves de Tokpa-Gnonhossou, leurs enseignants, leurs parents et tout le village étaient là pour la cérémonie suivie d’une distribution de matériel scolaire en fonction des niveaux de chacun.



Cette cérémonie a été l’occasion de mettre en avant le travail pour l’éducation pour tous développé dans le cadre du PRODERE AO dans cinq pays de l’Afrique de l’ouest (Bénin, Burkina Faso, Mali, Niger et Sénégal), mais aussi de rappeler la provenance des dons, véritable acte de solidarité de la part des élèves de France en direction de leurs camarades du Bénin.
Après ce lancement retransmis à la télévision nationale du Bénin, trois équipes ont sillonné, pendant plus d’une semaine, le pays, pour apporter aux élèves des villages les plus déshérités un minimum de matériel pour travailler dans des conditions plus acceptables.
Partout, l’accueil fut enthousiaste et les parents, comme les élèves, ont exprimé leur gratitude.

Le 8 septembre 2009, la Rentrée Solidaire "Un cahier, un crayon" pour les enfants du Burkina Faso a été officiellement lancée à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation devant le siège de l'Unesco à Paris et en présence de nombreuses personnalités.

A l'issue de la remise des prix internationaux d’alphabétisation de l’UNESCO 2009, Dominique Thys, président de Solidarité Laïque et administrateur de la MAIF, Edgard Mathias, président de la MAE ont présenté au Directeur Général de l'UNESCO, M. Koïchiro Matsuura, à Mme Laura Bush, Ambassadrice honoraire de l’UNESCO pour la Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation et à M. Luc Adolphe Tiao, ambassadeur du Burkina Faso auprès de l'UNESCO, l'opération "Un cahier, un crayon" pour les enfants du Burkina Faso.

Deux enfants représentants d'une classe de CM2 de la région parisienne ont remis symboliquement à la délégation un cahier, un crayon et ont échangé avec Mme Bush et M.Matsuura. Ces derniers se sont félicités de l'opération et ont encouragé les enfants dans leur action de solidarité.

Les enfants ont ensuite rejoint le Camion des mots, dont l'objectif est de promouvoir l'apprentissage et la découverte de la lecture et de la langue chez les élèves, pour le lancement de sa tournée 2009/2010 en présence, notamment, de Christophe Barbier, Directeur de la rédaction de l'Express.

Les organisations membres de Solidarité Laïque se sont mobilisées pour ce lancement : des représentants de la MGEN, les DDEN, la JPA, la Ligue de l'enseignement, le GREF, et des syndicats enseignants, le SE-UNSA, le SNUIPP, le SGEN-CFDT étaient présents.

La Journée internationale de l'alphabétisation sert à dresser devant la communauté internationale le bilan de l’alphabétisation et de l’éducation des adultes dans le monde et à rappeler les engagements pris au Forum mondial de l’Education pour tous à  Dakar en 2000 en matière d’alphabétisation, de compétences de vie courante.

Dans ce sens, Un cahier, un crayon sont des outils de base pour faciliter l’accès à l’éducation. Grâce à la mobilisation de tous, les enfants du Burkina Faso en bénéficieront à la rentrée 2010.

 

Nous sommes à quelques heures de la rentrée scolaire et de nombreux enseignants nous ont déjà contactés pour participer à la rentrée solidaire avec leurs classes.

Pour certains, cette opération est une "première" à mettre en place, pour d'autres, c'est chaque année l'occasion d'aborder avec les élèves la question de la solidarité internationale et de mettre en place des activités autour de ce thème : réalisation d'affiches, organisation d'une journée d'animation-exposition sur les pays...

Depuis quelques années, nous sollicitons les enseignants et les animateurs afin qu'ils nous fassent part de leurs actions.
Nous avons ainsi pu établir des pistes pour organiser une action concrète avec les enfants et les jeunes dans le cadre de la collecte ainsi que quelques exemples d'animation.

Nous vous proposons également de lire l'article paru dans "La lettre de Solidarité Laïque" de septembre 2009 sur le thème "Apprendre la solidarité".


BONNE RENTREE A TOUTES ET TOUS !